corsi 20

Quando e se sarà possible riprendere incontri in presenza seguiremo queste regole:

Preso atto del fatto che la sede è stata sanificata, delle sue dimensioni e condizioni di ventilazione, le attività potranno riprendere in presenza, solo con la partecipazione di 15 persone al massimo e seguendo regole precise:

E' possibile iscriversi tramite:
PayPal
indicando il nostro indirizzo mail : universitadonne@gmail.com e scegliendo l'opzione: invia ad un amico che non prevede costi
oppure
c/c postale IBAN : IT49Z0760101600000030682207
oppure
c/c bancario Banca Popolare di Milano
IBAN : IT59O0503401699000000013482
(dove il 5° segno è la vocale o, non uno zero)

Continuando con l'esperienza degli anni scorsi, trasportata “on-line” durante il periodo del lockdown a causa dell'emergenza COVID, propongo una serie d’incontri della durata di un'ora e mezza - due ore per ascoltare insieme musica di alta e altissima qualità, musica colta ma non solo.

Durante gli incontri, l’ascolto avviene grazie a un link che generalmente porta ad un video nel quale si sentono e si vedono gli esecutori, ed è sempre preceduto da una breve introduzione che riguarda l’ubicazione storica, geografica e quindi sociale, così come le caratteristiche del linguaggio musicale usato dal compositore (strumenti/voci, genere, modo, texture, origine del testo quando la musica e vocale, rapporto con la danza quando c’è…) .

La scelta dei brani e i temi trattati durante gli incontri vengono proposti dalla docente, ma sono aperti ai contributi e alle richieste dei partecipanti.
Gli incontri possono avere cadenza settimanale, se il ciclo di appuntamenti copre almeno un trimestre, oppure, e forse meglio ancora, potrebbero essere distribuiti lungo un periodo più esteso, idealmente da gennaio/febbraio fino a giugno.

Inoltre, così come sperimentato con successo con il gruppo del 2019, proporrei l'approfondimento di un brano che poi si va insieme a sentire dal vivo in un concerto, situazione epidemiologica permettendo.
Avendo a disposizione un pianoforte, si può aggiungere la proposta di un percorso di Educazione audiopercettiva, che conduce ad un progressivo impadronirsi del linguaggio musicale. Raggiunto un certo momento, poi, diventa possibile proporre anche un laboratorio di “song writing”, cioè l'attività che porta alla composizione di una propria canzone.

Ogni brano viene introdotto/accompagnato da una breve guida che verte sull’ubicazione socio-culturale così come sulle caratteristiche del linguaggio musicale che viene usato nella sua composizione (strumenti e voci, genere, modi, texture, origine del testo quando la musica è vocale, rapporto con la danza se c’è, ecc).
Si può proporre un percorso di “Educazione Audiopercettiva” (ear training), che conduce ad un progressivo avvicinamento al linguaggio musicale attraverso la percezione auditiva.
Solo come punto d’arrivo e non di partenza si prende contatto con elementi di lettura e teoria musicale. Quando si arriva a padroneggiare sufficientemente il linguaggio musicale si può affrontare la composizione di una canzone (song writing). In questo percorso l’armonia quale parametro del linguaggio musicale che permette di gestire la composizione dell’accompagnamento, indipendentemente che si sia in grado o meno di suonarlo, occupa uno spazio importante.

Durata: 10 incontri ogni lezione durerà h. 1,30 sempre di martedì

Tempi: da martedì 26 gennaio 2021 dalle 17.30 alle 19

Costi : Il corso costa € 70,00 e come sempre è inclusa la tessera della LUD per 2021.

Chi non ha ancora effettuato l'iscrizione per il 2021 può farlo tramite:
PayPal indicando il nostro indirizzo mail :universitadonne@gmail.com e scegliendo l'opzione: invia ad un amico che non prevede addebiti oppure c/c postale IBAN : IT49Z0760101600000030682207 oppure c/c bancario BPM IBAN : IT59O0503401699000000013482 (dove il 5° segno è la vocale o, non uno zero)

Per info e iscrizioni :

Anam.davie@libero.it
www.educazioneaudiopercettiva.it

Nata a Santa Fe in Argentina, cembalista e docente di Educazione Audiopercettiva, materia che ha diffuso in Italia sin dal 1985.
Assistente di cattedra di Educazione Audiopercettiva presso la Escuela de Música de la Universidad de La Plata, Argentina.
(1981/1984)
Corso di Educazione Audiopercettiva per attori, organizato dal Teatro "La Madrugada" di Milano (24 ore), giugno 2008.
Corso di Educazione Autiopercettiva per i partecipanti al Coro Hispano Americano di Milano (18 ore), maggio 2008.
Corso triennale di formazione docente in Educazione Audiopercettiva (272 ore comprese di tirocinio) per la SIEM di Catania., (tra il 2002 e il 2005)
Cattedra di Educazione Audiopercettiva presso la Scuola di Musicoterapia dell'Arpa Magica di Milano. (dal 2000 ad oggi)
Corso di Educazione Audiopercettiva per gli ospiti della comunità protetta” Dedalus” di Cunardo (Varese). (dal 2000 al 2007)
Corso di Educazione Audiopercettiva all'interno del "Seminario di studio sulla formazione dell'attore", condotto da Raúl Iaiza a Migliorini, in provincia di Pistoia. (1994)
Corso di formazione per la Regione Lombardia in collaborazione con l'Associazione Musica Italia per bambini vedenti e non. (1990)

Storie di percorsi di scoperta altrove per una educazione sentimentale NONOSTANTE

Durata: due incontri settimanali su zoom per un periodo da definire con le partecipanti

Tempi: il martedì dalle 18 alle 19 e il giovedì dalle 18.30 alle 19.30 a partire dal 27 ottobre 2020

Costo: è richiesta l'iscrizione con Tessera 2020, normale €70 o simpatizzante €20

Il corso è
Rivolto particolarmente alle insegnanti per costruire insieme strumenti che permettano alle donne che lavorano nella scuola di trasmettere una cultura più vicina ai loro interessi e punti di vista,
come metodo (le biografie) e come contenuti (donne attive nella storia e poi dimenticate).
Conoscere il passato permette di cambiare il futuro

Temi degli incontri

1. Storia dell'istruzione femminile in Europa dai divieti al sorpasso delle laureate.
2. Donne e guerra - La partecipazione alla Prima guerra mondiale: cura e sacrificio. Marie Curie e Clara Immerwahr e alla Seconda guerra mondiale con e senza armi: Resistenza civile, partigiane italiane e combattenti russe; le ragazze dell'Eniac e quelle del Progetto Manhattan, Hedy Lamarr.
3. Attorno al '68

Bibliografia:
Svetlana Aleksievic, La guerra non ha un volto di donna, Bompiani, 2017
Ritanna Armeni, Una donna può tutto, Ponte alle Grazie, 2018
Stefania Bartoloni, Donne di fronte alla guerra, Laterza, 2017
Anna Bravo, A colpi di cuore. Storia e storie del '68, Laterza
Anna Maria Bruzzone - Rachele Farina, La resistenza taciuta, Bollati Boringhieri, 2016
Fondazione Badaracco (a cura), Ragazze nel '68, Enciclopedia delle donne, 2018
Luisa Passerini, Storie di donne e femministe, Rosenberg & Sellier, 1991
Tiziana Plebani, Le scritture delle donne, Carocci, 2019
Sara Sesti - Liliana Moro, Scienziate nel tempo. più di 100 biografie, Ledizioni, 2020
Simonetta Soldani (a cura), L'educazione delle donne. Scuole e modelli di vita femminile nell'Italia dell'Ottocento, Franco Angeli, 1989

Durata: 3 incontri settimanali

Tempi: il giovedì dalle 15 alle 17 nelle date di 19 e 26 novembre e 3 dicembre 2020

Dove: sulla piattaforma Zoom è necessario iscriversi scrivendo a : universitadonne@gmail.com per ricevere l'invito a entrare

Costo: è richiesta l'iscrizione alla Lud con Tessera 2020 normale €70 o simpatizzante €20

Il corso ha come finalità l’apprendimento delle tecniche del collage, ritaglio e incollaggio di diversi materiali, (carta stoffa legno materiali poveri) partendo da una breve storia dell’arte del collage con proiezione degli autori che, attraverso i secoli, hanno adottato questa tecnica d’espressione artistica.

Lo svolgimento del corso è un invito a prendersi del tempo per sé stessi e attraverso la realizzazione di un’opera, sviluppare la concentrazione, l’attitudine ai colori e alle forme, la capacità compositiva e a guardare materiali di riciclo con occhi diversi.

Le partecipanti saranno incoraggiate ad esplorare il collage in relazione al Ritratto e al Paesaggio con un'enfasi sulla sperimentazione e un'interpretazione aperta dei generi.

Saranno inoltre supportate a provare diversi metodi per ampliare la comprensione e l'apprezzamento del mezzo. Questo corso è adatto a tutti, dalle principianti a chi già pratica questa arte tutto ciò che serve è l'entusiasmo e una mente aperta.

1. Introduzione alla tecnica del collage:
Conoscenza e analisi di alcuni tra i maggiori esponenti artistici che hanno utilizzato il collage, supporto audiovisivo

2. Studio dei materiali d’uso comune, carte, colle, materiali di riuso e tecniche di ritaglio e di incollaggio, la composizione. Questa fase è dedicata non solo alla conoscenza ma anche alla sperimentazione diretta dei materiali e dei supporti che porterà al progetto finale.

3. Ideazione e costruzione di un progetto da realizzare insieme. Saranno strutturati momenti di ricerca e di archiviazione di immagini, colori, forme.

Laboratorio esperienziale di Teatro Counseling alla ri-scoperta delle proprie potenzialità

Il teatro come strumento di conoscenza di sé, del proprio corpo, della propria voce e della propria parte emotiva.

Il counseling è un percorso in cui le persone vengono accompagnate a riconoscere le proprie risorse, e ad agirle nel quotidiano.

Il TeatroCounseling è un metodo elaborato da Marisa Miritello direttrice e docente della scuola di formazione da noi frequentata; tale metodo unisce le due discipline creando le condizioni per fare ESPERIENZE nuove, nello stato di semi-realtà che il teatro offre per riconoscere i copioni-esistenziali che ci ingabbiano e sperimentarne di nuovi, più efficaci, che ci rispecchiano maggiormente, per vivere il quotidiano in maniera più armonica con sé stesse/i e i propri desideri. https://www.teatrocounseling.it

Nella seconda parte con l'utilizzo dei miti, delle fiabe e altri strumenti drammatizzeremo le emozioni emerse per fornire ai partecipanti un nuovo punto di vista, rimuovendo conflitti interiori e acquisendo una maggior consapevolezza di sé e quindi un maggior benessere psicofisico.